• 二十一团 张兰 9月 unit6 Colour

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        新起点小学英语一年级上册教学设计

                             Unit 6    Colours 

                          Lesson 31

     

    一、教学内容分析:

         本节课内容为新起点小学英语一年级上册unit6中的第一课时,通过本课的学习,要求学生掌握词汇red,yellow,blue,pink,green,white及句型 What color is it? It’s …结合单词教学,围绕句子的学习,展开听说读等各种活动。鼓励学生细心观察周围物体的颜色,培养学生发现美,创造美的意识。并进一步扩展知识面,了解中西方对颜色词的文化差异。

    二. 教学目标:

    1.知识目标:
     (1)听,说,认读red ,blue ,green,yellow, black ,white, pink

    (2)听,说,运用句型What color is it? It’s ….在情境中自由交流。

    (3)拓展句型The… is ….并用此句型来描述物品的颜色。

    2.能力目标:
    (1)能听,说,认读red ,blue ,green,yellow, black ,white, pink 。      (2)能听,说,运用句型What color is it? It’s ….。
    (3)通过课件,图片为学生创设真实的情景,培养学生在实际中的综合口语表达及语言迁移运用能力。

    3.情感目标:通过谈论自己物品的颜色,感知周围事物的多姿多彩,感知颜色带给我们生活中的五彩缤纷,从而热爱生活。

    4、学情分析:

    本年级的学生是一年级的孩子,年龄为7或8岁,学生活泼喜欢模仿,但是孩子们年龄小,好动,注意力还是不能长时间的集中,但他们胆量很大,敢说敢做,善于表现自己。

    教学重点是:

     (1).能熟练听,说,认读red. blue. green .yellow. black . white .pink 

     (2)能运用所学句型在情境中自由交流。

    教学难点是:

    Green Pink 两个单词的读音不太容易掌握,克服重难点的关键是多听录音,多练习。

    三. 课前准备:

    1.多媒体课件一套。

    2.图片,实物,阅读材料。

    四. 教学过程:

    Step 1. Review

    1.Listening to the song :What's this?

    2.Pair work:

       S1:What's this?S2:It's….(schoolbag / Pencil/dog/ cat/fish)

    Step 2 .Presentation

    1.Listening to the song:colour  song

    2.Learning

    (1) 运用课件呈现各种颜色的画面和声音从而学习 red. blue. green .yellow. black .white pink 

    (2) 运用实物和卡片进一步的巩固学习:

    师生互动

    T:What's this?  Ss:It's…

    T:What colour is it?  Ss:It's…

    (3) What's missing?游戏巩固新单词。

    3. Speaking

    T:What colour is it?  S1:It's…

    4. Pair work

    S1:What colour is it?  S2:It's…

    Step3  Consolidation(拓展环节)

    1.引导学生利用网络资源听三个与本课有关的拓展资料。

    2. Pair work(创设情景引导学生进行描述)

     A:  What's this? 

     B: It's…

     A:  What colour is it?

     B:  It's…

     A:  The… is …   

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