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    新起点小学英语一年级上册教学设计

                         Unit 6    Colours 

                      Lesson 31

一、教学内容分析：

     本节课内容为新起点小学英语一年级上册unit6中的第一课时，通过本课的学习，要求学生掌握词汇red，yellow，blue，pink，green，white及句型 What color is it? It’s …结合单词教学，围绕句子的学习，展开听说读等各种活动。鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美，创造美的意识。并进一步扩展知识面，了解中西方对颜色词的文化差异。

二. 教学目标：

1．知识目标：
 （1）听，说，认读red ，blue ，green，yellow， black ，white， pink

（2）听，说，运用句型What color is it? It’s ….在情境中自由交流。

（3）拓展句型The… is ….并用此句型来描述物品的颜色。

2．能力目标：
(1)能听，说，认读red ，blue ，green，yellow， black ，white， pink 。      (2)能听，说，运用句型What color is it? It’s ….。
(3）通过课件，图片为学生创设真实的情景，培养学生在实际中的综合口语表达及语言迁移运用能力。

3．情感目标：通过谈论自己物品的颜色，感知周围事物的多姿多彩，感知颜色带给我们生活中的五彩缤纷，从而热爱生活。

4、学情分析：

本年级的学生是一年级的孩子，年龄为7或8岁，学生活泼喜欢模仿，但是孩子们年龄小，好动，注意力还是不能长时间的集中，但他们胆量很大，敢说敢做，善于表现自己。

教学重点是:

 （1）.能熟练听，说，认读red. blue. green .yellow. black . white .pink 

 （2）能运用所学句型在情境中自由交流。

教学难点是:

Green Pink 两个单词的读音不太容易掌握，克服重难点的关键是多听录音，多练习。

三. 课前准备：

1．多媒体课件一套。

2．图片，实物，阅读材料。

四． 教学过程：

Step 1． Review

1．Listening to the song ：What's this？

2．Pair work：

   S1：What's this？S2：It's….(schoolbag / Pencil/dog/ cat/fish)

Step 2 ．Presentation

1.Listening to the song:colour  song

2.Learning

(1) 运用课件呈现各种颜色的画面和声音从而学习 red. blue. green .yellow. black .white pink 

(2) 运用实物和卡片进一步的巩固学习：

师生互动

T：What's this？  Ss：It's…

T：What colour is it？  Ss：It's…

(3) What's missing？游戏巩固新单词。

3． Speaking

T：What colour is it？  S1：It's…

4. Pair work

S1：What colour is it？  S2：It's…

Step3  Consolidation（拓展环节）

1.引导学生利用网络资源听三个与本课有关的拓展资料。

2. Pair work（创设情景引导学生进行描述）

 A:  What's this？ 

 B： It's…

 A:  What colour is it？

 B:  It's…

 A:  The… is …