• 北京大学“数字化学习与战略人力资源开发”暑期学校

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    • 北京大学"数字化学习与战略人力资源开发"暑期学校

    由北京大学研究生院主办、北京大学教育学院承办的“北京大学数字化学习与战略人力资源开发”暑期学校于201279日至2012720日在北京大学举办,来自全国各地共计65个高校和科研单位的189名学生与青年教师参加了暑期学校。本次暑期学校邀请了国内外20名知名专家以及十余名企业家来做讲座报告、分享关于数字化学习与人力资源开的理论、前沿与案例等相关知识。暑期学校课程安排如下:

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    报到

    吴峰

    郭文革

    张铭

    活动

    侯建军

    孙诚

    衷克定

    赵国栋

    黄健

    王明舰

    教育学院大楼一层大厅

    战略人力资源框架

    信息技术对教育的革命性变革——教育的“技术”发展史”

    社会网络中的信息挖掘

    吴峰主持:破冰之旅

    数字资源共享机制

    科技创新与人才培养

    在线学习与发展

     

     

    从数字校园到数字民主:校园网络舆论危机应对策略研究

     

    中国人力资源开发领域的发展与问题研究

    模拟实验与管理学教学

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    侯志奎主持

    李岚、崔连斌

    韩民

    张昭文

    余胜泉

    侯玉波

    尚俊杰

    何惺

    活动

    贾积有

    程建钢

    学习型组织分享

    IBM渠道大学分享;科学课程设计与开发方法在中国企业中的应用

    终身学习

    成人继续教育的现状与发展

    从学习对象到学习元—教育资源建设新发展

    中国人思维方式的研究

    看不见的领导—信息时代的领导力

    全球领导力研究与培养

     

     

    吴峰主持:

    1. Hello活动

    2. 爱心传递

    终身学习背景下的移动教育与电子学伴

     

    教育技术研究与教育信息化实践的思考

     

     

    暑期学校结束时对听课学生进行了匿名问卷调查,调查发现:对于本次暑期学校的满意度学员满意度达到95%以上,组织满意度达到99%;同时也有85%的学员认为通过这次暑期学习,大大提升了北京大学教育技术专业在自己心目中的排名。

    回顾暑期学校,我们认为:精细的项目课程设计、优秀的教学师资、周到有力的教学组织是暑期学校得以成功的保障。

    • 本期暑期学校推广了北大教育学院在“数字化学习与战略人力资源开发”领域的研究成果,展示了与业界合作的实力与人脉,也促进了本方向教师研究力量的凝聚,推动了学科研究向深入系统化方向发展。

    • 通过本次暑期学校,建立了在全国范围由具有共同兴趣师生组成的学习共同体,巩固内部交流的论坛,成立了资讯类电子期刊《首席学习官》编辑委员会,扩大期刊影响力,进一步奠定了北大“数字化学习与战略人力资源开发”方向在全国高校的领导地位。

    • 通过暑期学校这个传播媒介,以数字化学习和战略人力资源开发方向为范例,引导全国高校教育技术系重新审视专业培养口径的拓宽渠道,产生了一定的影响力。

    在这里,我们从二十多场专家报告中选择几篇与大家进行分享。

    • 标签:
    • 学校
    • 数字化学习
    • 战略
    • 暑期
    • 北京大学
    • 方向
    • 人力资源开发
    • 北京大学暑期学校
    • 研究
    • 发展
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