• 赵文涛—低年级语文教学

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    • 低年级语文教学

    赵文涛—低年级语文教学.pptx

    • 困惑一：

    教学过程中，时间的分配和把握应该如何合理规划？

    • 困惑二：

    教师如何在课堂上向学生渗透语文课文中所要表达的人文情感？

    • 困惑三：

    教师对跨越式理念的理解如果不到位，得不偿失，如何弥补？

    • 困惑四：

    识字、阅读、写作水平上升了，语文素养是不是就上升了？

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