《一株紫丁香》选自义务教育课程标准试验教科书语文（人教版）二年级上册第二组“校园生活”中的首篇课文。这首活泼清新的小诗表达了孩子们对老师的问候和感激。一株紫丁香，不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵礼物，更是一首值得吟诵的师生情谊的颂歌。通过学生的反复诵读感悟，让学生体会师生之间浓浓的情谊，并树立学生尊敬老师的思想。

      1、会认8个生字。会写10个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。

　　3、树立起尊敬老师的心愿。

     识字，并能感悟文中蕴含的情感。

     识字，并能感悟文中蕴含的情感。

     情境教学及媒体资源播放

     生字卡片、动画、PPT

     2课时

第一课时

一、导入新课

　　师：紫丁香，有哪位小朋友见过？它开花时很香很香。今天，我们学习的这篇课文里，小朋友们种的这棵紫丁香更香，因为这是他们为老师种的，他们希望这棵紫丁香能消除老师的疲劳，让老师的梦又香又甜。（板书：一株紫丁香）

二、学习生字词

       1、播放紫丁香的图片，让学生对紫丁香形成初步的印象。

　　2、学生自读课文，并把生字作好标记，思考：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？

　　3、学习生字词

　　株  踮  院  除  疲  倦  牵  困

　　（1）出示生字词卡片，学生跟读、小组轮流读。

　　（2）教师抽查学生拼读以上生字词。

　　4、教师讲解重要的生字，学生书写。

       5、学生书写，教师巡视。

三、拓展阅读

       阅读识字通

四、写话训练

       用“老师、窗口、休息、唱歌、消除、疲倦”写一段话。

第二课时

一、泛读课文

       1、播放视频或动画，范读课文

　　2、学生思考：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？把相关的句子和词语划下来。

二、朗读课文

　　1、分组朗读课文

　　2、点名让学生朗读课文，看看谁读得更有感情。

三、课文分析

　　1、学生讨论：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？请找出相关的句子和词语。

　　2、学生回答，教师补充并板书：

　　    夜夜和您做伴

　　    给您唱歌，帮您消除一天的疲倦

　　    感谢您时时把我们挂牵

　　    花香飘进您的梦里

　　3、请学生用自己的话来叙述：小朋友们为什么要在老师家的窗前种上一棵紫丁香？

　　4、讨论：

　　（1）为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢？

　　（2）“夜深了，星星困得眨眼”说明了什么？

       （3）“那梦啊，准是又香又甜”说明了什么？

       （4）这首诗表达了什么样的思想感情？

四、拓展阅读

       阅读资料城

五、写话训练

       你有什么话想对老师说，将它写下来吧！

板书设计

                                                                             一株紫丁香

                                                                              和您做伴

　　                                                                       消除疲倦

　　                                                                       感谢挂牵

　　                                                                       花香进梦

【教学反思】

　　这是一首赞美老师的诗歌，节奏优美，情感丰富。在教学时我注重情感的熏陶，让学生通过朗读、说话、表演等方式理解诗歌中学生对老师的爱，以读促演，以演促读，升华情感。只是朗读还不够，学生没有读出诗歌的韵味。今后，在这一方面还要多多加强。