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导入 (2'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 案例,孩子像不像父母
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入切题恰当简洁
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正讲1 (5'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 生物的变异现象
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 讲解内容全面,能够联系生活实际
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正讲2 (10'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分析生物的变异现象
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体现出教师的引导作用,有学生参与,材料恰当全面
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正讲3 (14'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 应用,生物育种
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生讨论可以再强化一下
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总结 (10'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 总结生物的变异和作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 建议改用选择题
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优点记录:
清晰
讨论点:
不同层次学生的接受程度
听课反思:
作业的形式
评分总数:
74
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