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pl《小熊住山洞》
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《小熊住山洞》教学设计
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[教学目标]
认
识10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识“石”字旁。正
确流利地读课文，美读课文，培养口头表达能力。初
步了解边读边勾画的阅读方法。- 在学习中理解课文内容，体会小熊一家的爱林之心，懂得要爱护树木，保护环境是一种美德。
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[教学时间]
3课时
[教学重点、难点]
重点
：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木，保护环境，人人有责。
难点
：体会小熊一家的爱林之心。
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[课前准备]
教师：多媒体课件、动物头饰。
学生：收集环境保护的资料。
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[教学过程]
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第一课时
情境导入，激发兴趣
1、播放课件：画面出现美丽的森林。
2、板书课题（20 小熊住山洞 ）读一读。
3、你有什么问题要问小熊吗？自由说一说。
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- 标签：
- 小熊
- 教学
- 之心
- 保护环境
- 山洞
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- 难点
- 树木
- 爱护
- 重点
- 一家
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