• 中英使者(课时资源二)

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    • 深圳孩子成中英友谊使者

     

    你是否很羡慕他们能成为中英使者?你想知道他们如何成功?付出了多少?

     

        回国前,51名初中生和带队老师组织了一次“中国文化展”,在这个晚上,周若楠的任务之一是迎接、欢送客人,展会结束时,一位满头白发的英国老太太,径(jìng)直朝她走来,摸着她的头说:“你的英语讲得真不错。”随后,又有不少英国家庭的家长来到她面前,都称赞她的口语说得好。周若楠说,她当时首先想到的,就是刚到英国时进行的第一次月考因成绩低而哭泣的事。那次她得了45分,打电话回家给妈妈时,她羞愧地哭了很久,她说:“我在英国那么长时间,不曾因其他事流过泪,但是,那次使我无法见人的考试,让我不得不掉泪。”
        其实,不止周若楠有这种经历,几乎所有的学生都经历过这样的阵痛。

     

    从不敢说Thankyou到与市长自如交谈

     

    他们刚到英国,每当要与英国人交谈时,就十分紧张,往往说上一句话要停顿五六次。许梦雅同学在回忆刚到英国那段日子时说道:“那时,我们一句英语也不敢说,主人帮了我,我常常是Thank you这么简单的话都挤不出来,更谈不上和家庭成员交谈了。在外教老师说得十分兴奋时,我们常常请老师重复一遍,弄得大家都十分尴(gān)尬(gà)。”
        第一次月考成绩差,对这些学生是个刺激,从此,他们想方设法学起英语来。许梦雅同学的经验是:提高口语最好时机是在英国家庭同主人聊天时,这种时候她就不断找机会和英国家长谈他们感兴趣的问题,如谈中国、谈深圳、谈长城。她还发现,锻炼英语的另一个最佳地点是在购物时。在英国,开店的人都很尊重顾客,所以在买东西时,多问几个问题,人家会不厌其烦的给予解释。
        学生们的口语和听力就是这样提高的。三次月考成绩最能说明问题。在英国,学生们经历了三次考试。三次考试的平均成绩分别是:59.5分,69.02分,72.5分,梅老师说,学生的成绩是来了个三级跳。据说,学生们回国时,曾经过专家的测试,结论是:通过三个月的学习,51名初一学生的口语和听力接近或达到了初三毕业水平,词汇量积累接近或达到2500~3000个。学生英语水平的提高得益于英国家庭提供的英语环境。按照安排,上午在国王学校,他们要听外教老师讲几个小时的课,回家,要跟英国家长交谈一个小时左右。在51名中学生中有两位韩国学生,其中一位叫孙娥玲的说:“我来英国的目的就是学英语。在口语上,我确实进步不小,如果现在让我用英语聊天,我一定能。因为在英国,四面八方都是英国人,听到的都是英语,看到的都是英文字,生活在英国家庭,在这样的环境中,听力当然会提高,词汇量当然会多起来,现在写英文作文时,速度跟用中文写作文和用韩文写作文一样快,不用查字典啦。”
        7月5日,同学们听说要与伯恩茅斯市市长见面了,大家非常高兴,一起商议,到时要用英语与这位市长交谈。见到市长了,同学们一连串的英语提问———“不拿薪(xīn)水,你为什么还当市长?”“这座海滨城市为什么没有海鲜吃?”……把市长“采访”得十分开心。

     

    想想看,是什么使同学们能自如的用英语和外国朋友交谈了?

     

    在家不知如何洗碗学习归来生活自理

     

    51名深圳初中生于4月23日晚上9时30分,来到目的地———伯恩茅斯的英国国王语言学校。这所学校有45年历史了,是当地享有盛名的一所私立学校。伯恩茅斯是英国南部一座美丽的城市,学生刚来确实高兴了一阵。他们迷恋附近的英吉利海峡,陶醉于绿树成荫、鲜花盛开的森林公园,惊奇于树林中不难发现的灰色小松鼠和褐(hè)色猫头鹰。然而,这种高兴很快就过去了,取而代之的是不适应的烦恼。来到英国后,51名初一学生分散寄住在27个英国家庭。这里奇特的气候给我们这些从深圳来的孩子带来严重困扰。4月24日(来的第二天)就有同学喊“今天不舒服”,“老师我喉咙痛”。三个带队老师马上把从国内带来的感冒药发给他们吃,并要求每个同学要吃“板兰根”,以预防感冒。

        罗嘉欣是第一个生病的学生,持续两天感冒发烧。由于老师白天要上班,忙于教学和管理,只好打电话给英国妈咪,要她照顾一下,但英国妈咪也要上班工作,因此,罗嘉欣只能一个人呆在“家”中。以前在家处处有人照顾的“小皇帝”真的有点受不了,下午放学后,老师们一起乘校车去看望她,她高兴得跳了起来。接着又有十几个孩子相继患感冒了,一下课就跑去办公室,这个叫“老师,给我看”,那个喊“老师,给我药”。一时间小办公室变成了战地救护医院。由于感冒的学生多,从中国带来治感冒的药、治头痛的药、消炎的药,一下子全用光了,没有办法只有向同学求援,把所有的药统一集中,统一保管,统一使用。三个带队老师在讲台上一站是老师,下课拿药送水是护士,站队集合是指挥员,缝缝补补是妈妈,做菜烹(pēng)饪是饮事员,在公共汽车上是义务宣传员,旅游观光是导游兼(jiān)中文翻译,两个孩子发生矛盾时是调解员。
        被同学们传为笑话的是施旖(yǐ)妮同学。她是4月30日开始发病的,病来得很突然,发高烧,开始她不肯吃药。白天,女主人上班,男主人脚有问题,上不了楼,在家娇气的她便不吃不喝。第二天老师去了以后,通过做工作她才吃药。直到5月2日已经是第三天,孩子病得歪歪倒倒。梅老师觉得这样下去不行,得赶快看看医生。于是,翁老师打电话给施旖妮家的主人,请了医生来。医生来了以后说还是感冒,开了点药,是什么灵丹妙药?是吃的食盐加糖加冷水!还要付上门费55英镑,共花费660元。
        刚到英国,就遇到这样的问题,使他们意识到自理的重要性。他们开始有意识地提高独立生活的能力。施旖妮同学说:“在深圳,在家里,我一直是个大小姐,什么家务活都不做,连碗都不知道如何洗。可是在英国,在寄宿家庭里,自己的事得自己干,在这里,我学会了洗衣服。”现在,51个学生在自我总结中,都自豪地加上一笔:我完全能够生活自理了。

     

    收餐桌打扫卫生想吃中餐有诀窍

     

    51位同学最不适应的还是生活上的问题。杨艺一来英国就想家,每天早上6点就起床,一起床就哭,把同住的施旖(yǐ)妮、杨思敏睿都闹醒了,大家眼睛红红的直到上课。有一天夜里,杨艺跟妈妈打电话,说着说着,又哭了起来。杨艺把自己的卡打完了,还不想停下来,就把施旖妮、杨思敏睿的书包全倒出来,到处找电话卡,一边找一边说“妈妈我好想您呀!”真有点歇斯底里。第二天她妈妈打电话给梅老师,让老师好好批评教育杨艺,而且要当着全班的面。老师没有这样做,只是进行了思想教育。

        同学们难以适应的还有吃。郑姗姗在英国脚一直不好,她开玩笑地说:“一吃中国菜,我的脚就好多了。”李晨至今还忘不了在英国吃梅老师煮鸡蛋的滋味。7月7日下午总结会时,梅老师宣布他要煮茶叶蛋给同学们吃,大家一听,都欢呼起来。梅老师买了60个鸡蛋,分四次煮,直到晚上10点多,鸡蛋终于煮出来了。第二天,梅老师把鸡蛋发给同学们,李晨在日记中这样描写当时同学们吃鸡蛋的情形:同学们争先恐后地抢鸡蛋,狼吞虎咽地吃鸡蛋,一个不够,大家只好把口水往肚子里吞。不久,同学们学会了与英国家庭相处。他们纷纷向同学介绍自己的经验———

        “英国人有开玩笑的习惯,当他们跟你开玩笑时,你一定要有所反应,这是一种礼貌。”

        “英国人特别注意礼貌,跟他们谈话时,不要同时用中文同伙伴讲话。”

        “晚上千万不要大声喧哗,英国人喜欢安安静静地生活。”“一定要讲卫生,不能随地丢东西,英国人特别注意保护环境。”……

        黄比男、黄小乔两位同学则用中国小孩的优点来讨得英国家庭的欢心,每餐饭后,她们就主动帮助主人收拾餐桌,打扫卫生,她们神秘地对同学说:“这样做主人很高兴,主人一高兴,就做中国菜给我们吃。”

    联系你平时的知识,想一想和别人相处要尊重别人的哪些习惯?

     


     

     

    举办“中国文化展”当中英友谊使者

        6月28日,经过一个多月的准备,学生们组织的“中国文化展”正式开展了。3点30分,学生寄住家庭的家长陆陆续续来到了,同学们热情接待自己的“家长”,并亲自跟“家长”讲解。“中国文化展”一共分为六个板块。进门的左边是福景学校的一面大校旗,接着是福景学校校园和深圳经济特区的两组照片学生们在英国期间的各种照片。另外还有中国剪纸艺术板块、中国国画板块、中国书法板块,书法板块中间还有画家郑板桥的四条书法条屏。在展厅中间,放着四张大桌子,桌子上摆上了中国工艺品,如京剧脸谱、中国茶具,还有各种中国工艺品,如中国结、纸扇、字牌等等。学生的随身物品、数学练习本、数学试卷等也摆上了展览桌。

        看了深圳的照片,一个英国家长说,他们很少与中国人打交道,上次打交道还是在上个世纪70年代,他们心目中的中国,还是红旗飘飘、人们穿着黄军装,根本想不到中国进步到了这种地步。4点整,“中国文化展”的文艺演出开始了。表演中,先后有8个节目主持人串联节目,学生们表演了17个节目,有合唱、舞蹈、曲艺、英语话剧小品等等。每个节目都那么精彩,每个节目都赢得了英国家长的热烈掌声。《冒险气球》婀(ē)娜(nuó)多姿、《天鹅湖》古典优美、中国歌曲《听海》娓(wěi)娓动听、中国小品《卖羊肉串》幽默风趣,让英国家长捧腹大笑。

        时针指向5点一刻,演出在苏格兰民歌、电影《魂(hún)断蓝桥》的插曲《友谊地久天长》的歌声中结束。当时,台上台下同唱一首歌,两个英国家长上台与小演员们一一握手,在热烈的掌声中,幕布缓缓降了下来。英国国王学校的校长说:“从来没有看到过这么好的节目。”事后,学生说:“英国人这么称赞,不在于我们的表演如何出色,而在于我们的友谊那样深厚。”

        表演结束后,福景外国语学校的带队老师把周若楠同学的两幅书法作品:“中国文化博大精深”、“中英友好天长地久”送给了英国国王学校的校长,校长赞扬中国学生说:“你们不仅是国家的大使,是你们家长的大使,是你们学校的大使,而且是中英人民友谊的大使。”

    为什么同学们被称赞为中英人民友谊的大使?

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