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面向信息化的教师专业发展-第一讲 信息时代教师专业素养
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第一讲 信息时代的教师素养
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课内阅读
阅读以上标准，对其中一个或几个进行评述，或发表你的感受到讨论区中对国内外代表性教师ICT标准的评述。300字。
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课外扩展
阅读UNESCO《ICT-CFT》框架，针对翻译提出修订建议，并针对框架内容写300字评述，提交到知识群“UNESCO《ICT-CFT》框架评述与修订”中。
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