• 广州版口语第一册Unit4 Let's Chan教学设计（何香凝纪念学校叶丽英）

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    市九年义务教育六年制小学试验教材《英语口语》第一册

    《Unit 4 I Like Green——Let’s chant》教学设计方案

                                    执教：何香凝纪念学校   叶丽英  

     

    • 一．教学内容

    本课是九年义务教育六年制广州市小学教科书（试验本）《英语口语》第一册Unit 4 I Like Green。

    本课是在非网络环境下进行的跨越式试验课例。需时40分钟，是Unit4的第二课时。学生在第一课时的学习中已经掌握了的颜色词：purple，blue,green,yellow,orange,red.本节课的教学内容是巩固句型“What colour is it?It’s…?学习I like...”，通过看图说话，听、说故事等活动，使学生能够表达自己喜欢的颜色和对文具，水果等的颜色进行询问和回答。

    • 二．设计理念

    语觉论认为，语言的根本目的是交际，培养学生语言能力的最佳途径也是交际。本课正是在语觉论的这一思想指导下，以“言语交际为中心”，借助多媒体网络提供的多种资源，以看图对话，自主学习为突破口，使学生在有丰富语境和真实的交际情境中培养听说能力和综合语言运用能力。

    • 教学目标分析

1.能认读新单词pink,black

2.会说句子：what colour is it? It’s … I like …并能用这些句子就不同的事物进行问答。

  1. 能基本理解课外小故事的内容。。

4通过师生问答、俩俩对话、角色扮演等多种言语交际活动培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力；

5..用PPT方式提供一定主题内容的图片和关键词句，培养学生在key points辅助下进行口语表达的能力；

　　6..进一步激发学生学习英语的兴趣及参与课堂学习的积极性。