.jpg)
实施全面信息技术与课程整合后对教学媒体带来的变革
普通类teacher
2010-01-13
- 简介: 在整合阶段，教学媒体的作用不再局限于制作课件和对课件的展示，而是强调建构出一种理想的信息化教学环境，让学生在集合教学的评价管理、教学资源的呈现和组织以及各种认知工具的信息化环境中开展学习。
- 分类： 暂无分类
-
标签:
- 网络
- 教学工具
- 全面
- 学习
- 学生
- 实施
- 功能
- 认知工具
- 信息技术
- 整合
- 工具
- 构建
- 课程
- 信息技术与课程整合