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美术-色彩的对比-刘雪
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概述
面向对象：小学五年级学生
所授内容来源：《色彩的对比》
设计思路：在本节课中，我采用了PPT的认知工具来辅助自己的教学。认知工具在其中扮演了1、助教演示作用；提供了全方位，多角度、多层次、多变化的立体式的演示功能，使抽象的教学有了直观的可操作的“模拟实验”， 2、助学演示作用；学生根据教师制定的教学目标先自主学习新课内容，随后教师有针对性的指导，在练习中发现问题，最后集中解决”的教学方法，3、助学练习作用；在每节课结束前，让学生在我制作的练习测试课件的ppt网页文件形式上，完成相应的一些练习，根据这些练习题来巩固所学知识和由教师进行评价反馈
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- 20130914194402
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