-
简介:
-
-
步骤 1 (2'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 视频导入
- 媒体信息
- 太空生活视频播放
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (2'56")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (3'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读检测
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (5'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 说一说识字方法 生字组词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (2'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 再读课文,说说讲了一件什么事? 并汇报
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (4'36")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 指导生字书写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (1'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 给生字口头组词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (6'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展阅读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (0'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
步骤 1 (9'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 说一说,写一写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
跨越模式运用熟练,时间把握好,流程清晰,基本功扎实。课堂气氛有点沉闷。
讨论点:
生字指导方法
听课反思:
未评价
评分总数:
122
暂无资源
暂无用户