6 统计
听课类创建时间：2018-10-31 12:06
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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复习 (4'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.听声音听天气预报 2统计2017年8月份天气
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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引入 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示象形图，谁的天数最多 2.说出他的优点和缺点 3.出示统计图，提问，说出他的优点和缺点 4.合拼两种统计图引出条形统计图 5.学生自学书本知识，带着3个问题 A 6教师介绍条形统计图的各部分名称
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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巩固练习 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 介绍画图的步骤:定位，定高，写数，填色，分析数据。 介绍用练习。 板书制作的方法。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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练习 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自己收集 整理数据在统计表中， 制作条形统计图 展示学生练习 分析数据
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以尝试分组收集
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总结， (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 这节课你有什么收获？ 学会怎样画条形统计图 生活中的统计图，介绍横行统计图
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
重点突出，能结合生活实际，多媒体软件恰当使用
讨论点:
老师说的比较多，板书加上优点
听课反思:
修改一下练习
评分总数:
101
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