本课选自PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo，本单元共分为6个课时，A、B部分Let’s talk为句型教学，主要内容是用Look at that…It’s …It has…来描述动物的身体的特征。A、B部分Let’s learn为词汇教学，内容为7个形容词和4个两会词。本课为A部分Let’s learn，主要学习单词fat, thin, tall, short，以及运用句型Look at that….It’s …来描述动物的身体特征 。在三年级上册第四单元学习了动物单词，本课将学,习如何运用形容词描述动物的身体特征，为学生在四年级进一步学习动物单词，五年级学习形容词以及六年级学习形容词的比较级等内容做了铺垫。本课以参观动物园为情境，通过观察对比来描述动物的身体特征。

知识目标： 1、学生能听、说、认读新词：fat, thin, tall, short， 2、学生能在情景中运用句型Look at that….It’s …来描述动物的身体特征。 能力目标 1、学生能听懂、会说句型Look at that….It’s …来描述动物的身体特征 2、学生能够根据Let’s do部分的内容做相应的动作。 3. 学生能够在拓展听读后了解更多的形容词，为B部分学习形容词奠定基础。能够初步感知Do you like ...s?的句型，为第五单元学习此句型做铺垫。 情感目标 1.激发学生热爱自然，热爱生活的积极情感，培养爱护动物的良好品质。 2.学生通过活动，提高主动合作意识，并在老师的指导下学习单词记忆的一些策略。

【教学重、难点】 教学重点：学会fat, thin, tall, short 4个形容词，并会运用句型Look at that….It’s… 来描述动物。 教学难点： 单词thin的发音。

本课的授课对象是三年级学生，他们活泼好动，注意力集中时间较短，他们已经学习了一个学期的英语，在上个学期学习了有关动物的单词如monkey, panda等以及简单的句型如What’s that/this?，I like it.等，并且具备了基本的自然拼读能力，为本课的学习奠定了一定基础。本课学生可能较难掌握单词thin中th 的发音，我将通过对比th的另外一个发音来强化练习th在thin中的发音。