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简介:
第一课时
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- 教师活动
- 播放黄山的视频,引导学生观看视频
- 学生活动
- 观看视频,思考问题
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 情境创设
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 出示阅读要求:读准字音,圈出不认识的生字词
- 学生活动
- 阅读课文
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 识字方法多样化
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- 教师活动
- 教师范写生字词
- 学生活动
- 观察字形,书写生字词
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 书写指导,评价反馈
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- 教师活动
- 回文读,总结课文大意
- 学生活动
- 阅读课文,总结课文大意
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 总结归纳,高阶思维能力培养
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- 教师活动
- 布置阅读材料与任务
- 学生活动
- 阅读拓展材料
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展阅读材料的选择
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- 教师活动
- 评价反馈
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 评价反馈
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- 教师活动
- 布置写话任务
- 学生活动
- 明确写话任务
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 写话题目设计
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- 教师活动
- 写话作品的评价反馈
- 学生活动
- 写话作品的评价反馈
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 评价反馈
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优点记录:
识字方法多样化,总结归纳,高阶思维能力培养,拓展阅读材料的选择
讨论点:
书写指导,评价反馈;写话题目设计;评价反馈
听课反思:
未评价
评分总数:
88
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