19.生命 生命
听课类创建时间：2018-04-26 11:52
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
《生命生命》+《花的勇气》精加略第二课时
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导入 (1'11")
- 教师活动
- 介绍文章作者的背景
- 学生活动
- 体会文章作者的顽强
- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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初读课文 (2'56")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 朗读课文，读准字音，读通句子。圈出不认识的字词，并想办法记住他们。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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正音 (5'37")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 带拼音读，去拼音读
- 师生互动
- 自主读，开火车读，同桌互读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 糟蹋，动弹
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释义 (3'6")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 词语解释
- 师生互动
- 学生找出不能理解的词语，同伴互助解答（不屈，震撼）
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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词语运用 (1'37")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 造句
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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多音字处理 (2'20")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 多音字在不同语境中的准确发音
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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生字书写 (5'2")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 书写练习
- 师生互动
- 易错字的书写指导（拢，撼）
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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形近字组词 (1'5")
- 教师活动
- 指导组词
- 学生活动
- 组词
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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感悟文章大意 (6'59")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 再读课文，想一想第一自然段在全文中的作用？课文写了哪几件事情来感悟生命。
- 师生互动
- 引出下文。飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (9'9")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 必读《花的勇气》《种子的力量》《白蝴蝶之恋》阅读要求：读准确词语，读通句子，自己想办法解决不认识的字。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学目标明确，符合精加略课型第一课时的要求，设计思路清晰，较好的完成了本课时的教学目标。
讨论点:
在要求四会字的运用方面稍微有所欠缺。
评分总数:
92
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