课文12 坐井观天
听课类创建时间：2018-10-30 11:20
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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谈话导入，激发兴趣 (7'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课文中的小动物是谁？他们讨论什么问题。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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整体感知，理清观点 (22'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.默读课文，勾画出问题答案 2.青蛙和小鸟一共有几次对话，学生回答问题，教师带出感情，让学生有感情的阅读课文。 3.感悟第二次对话，理解‘大话，无边无际’的意思。 4.指导学生分角色朗读第二次对话。 5.读第三次对话，讨论‘青蛙和小鸟在笑什么？’ 6.分角色读课文。 学习课文学会什么道理。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 揭示寓意部分可以让学生自己说说，老师再总结。
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拓展阅读 (4'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自己朗读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 要给出明确的要求
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写话练习 (22'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师给出要求，学生自己自己想象补充说话练习。 作品展示
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 写话练习比较新颖。
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优点记录:
1.写话练习新颖
2.教师带学生有感情的朗读课文
讨论点:
1.寓意的揭示可以让学生先说老师再总结。
2.拓展阅读在读的时候没有给出明确的要求。
听课反思:
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