09.古诗两首
听课类创建时间：2017-09-28 16:05
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
九月九日忆山东兄弟
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步骤 1 (3'23")
- 教师活动
- 1、出示图片，回忆学过的古诗词； 2、听范读。认识“九月九日”，齐读课题。
- 学生活动
- 学生回答关于秋天的词语和诗句。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'52")
- 教师活动
- 1、师简介诗人王维的资料。 2、出示自读要求。
- 学生活动
- 学生汇报收集诗人的资料。 学生标注古诗节奏，齐读。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'33")
- 教师活动
- 1、出示小组合作要求：感悟古诗中诗人的思想感情，并圈出关键词。
- 学生活动
- 1、分组任务，合作完成。 2、小组汇报。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'52")
- 教师活动
- 出示阅读篇章，必读和选读内容。
- 学生活动
- 自由读。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'0")
- 教师活动
- 布置任务：写一写对亲人的思念
- 学生活动
- 学生动笔练习。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 因为在课堂教学中教师对于古诗情感的导入不够深层次，相应影响了小练笔的效果。
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优点记录:
授课教师基本功扎实，资源丰富。
讨论点:
对于古诗的朗读是否少了，缺少品读。
听课反思:
评分总数:
70
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