识字1 天地人
听课类创建时间：2018-11-01 14:50
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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步骤 1 (6'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 符合小朋友的喜欢
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 读，识字，和图片结合
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (3'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 马上反馈，之前是带拼音读，现在没有带拼音读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 鼓励小朋友们用自己的方法去记住字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 类比法让同学们记住更多的词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过猜谜语，巩固字形识字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 扩展阅读，同时阅读素材选择很好
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自己主动学习
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让小朋友向阅读材料中的一些好的榜样学习
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (2'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组合作
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 老师和学生互动
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 互动的时候感觉老师和学生互动环节处理的不是很好
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步骤 1 (6'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 组词造字环节
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 过程有点长，可以改为1/2
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
以学生为主，利用信息技术，让学生能够超前学习
讨论点:
学生组词造句环节可能比较长
听课反思:
组词造句环节可以适当减轻难度，减短时间
评分总数:
125
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