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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据课文脉络展开讲解,引导学生朗读体会生命意义
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 对不同同学朗读的评价应该有所区分
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优点记录:
师生互动多、老师讲解富有感情
讨论点:
课堂各环节衔接有待加强、针对不同同学朗读后的评价反馈应有针对性
听课反思:
本科总体讲解流程在细节处理上有待重视
评分总数:
126
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