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简介:
初一垂线课程
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步骤 1 (4'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
老师亲和力比较高,课程讲解间接生动,对学生回答及时予以肯定,充分调动班级积极性。老师常常用言语吸引学生注意力,督促同学做笔记。基础知识之间注意逻辑联系讲解。随时通过抽查学生,看学生纸质答题以及举手等行为掌握学习进度,同时十分注重细节问题,培养学生养成良好答题习惯。注重课堂总结
讨论点:
集中提问是否不利于发现个别问题,哪些同学存在问题能否及时发现。老师目前抽时间查看每个人的回答情况,如果问题多了,难度大了后,精力是否足够?老师习惯于在黑板上进行问题解答,于PPT上操作较少,如何让教师加大多媒体操作是否是互联网技术应用于教学的一个重点?
听课反思:
没学会的学生在老师问是否有不懂得时候能不能开口?
评分总数:
77
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