本节课是新标准小学英语（三年级起点）三年级下册第六模块第一单元的内容。这一单元的情境是星期日下午，Sam在去踢足球的路上遇到了Daming的堂兄Dalin两人一边走一边谈论各自在星期日的活动安排。本课要让学生能口头运用What do you do on Sundays来 谈论周末活动安排。

知识目标： 1. 要求学会的单词on Sundays、go swimming、eat、sleep、watch TV。 2. 能够灵活运用句子What do you do on Sundays ? 和What do you do in the morning/afternoon?及做出相应的回答。 能力目标：学会询问他人的周末活动，回答他人对自己周末活动的询问。 情感目标：让学生拥有一个健康向上的周末活动，通过学生小组合作、讨论、交流，让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的英语兴趣，从而激发积极的学习情感。

教学重点 ： 1.单词：Sunday、go swimming、eat、sleep、watch TV 2.句子：What do you do on Sundays? What do you do in the morning/afternoon? 【教学难点】 运用What do you do on Sundays ? 和What do you do in the morning/afternoon?把所学知识融入到实际交往中。

对于三年级的学生，他们刚接触了半学期的英语，学生英语词汇量和英语知识都非常少。而三年级的学生现在正是玩心重的时候，所以这节课中尽量准备一些符合学生年龄特点的课堂活动，来调动他们学习英语的积极性，设计课堂教学时除课文中的play football,go swimming 等，我还结合学生在前几个模块学习的知识，综合起来设计活动。 在设计活动时要充分考虑各个层次的学生，避免成绩差得 孩子掉队，出现两极分化现象。