22.要下雨了
听课类创建时间：2019-05-21 09:51
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
-
简介：
-
-
走迷宫，检查字词 (1'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示迷宫图，认读词语。2.小白兔遇见了哪几个小伙伴？3.齐读课题。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
学习理解课文 (20'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.指名读第一自然段。画出“阴沉沉”2.看图理解“阴沉沉”。你觉得图上给你什么感觉？3.自由读二、三自然段，白兔遇到小燕子，燕子说了什么？师生分角色读第二段。4.今天的小燕子与往常有什么不同？5.理解“潮湿”。6.自读五、六自然段。7.分角色朗读。8.出示句子，理解“闷”。识字“闷”，出示字的组成。你会有什么感受？9.小白兔相信小鱼的话吗？从哪里知道的。10.小白兔又遇到了谁？小蚂蚁对小白兔说了什么？11.齐读最后一段。12.出示句子对比。13.用“因为 所以”说句子。14.还有哪些自然现象说明要下雨了。（课件出示补充要下雨的资料）
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 指导学生画出燕子说的话，再进行朗读。理解“潮湿”一词，教师要加以讲解提示。学生朗读没有及时指导。理解课文内容时能抓住重点词语理解，但是学生理解到什么程度呢？问题的设计有些多。感觉每个环节都没有落到实处。
-
-
-
拓展阅读 (2'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示阅读材料，自由读。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
拓展写话 (9'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示句子读一读。2.用“因为 所以”说句子。3.出示“一边 一边”句子，用“一边 一边”说句子。4.学生写话。5.交流。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 写话时可以出示相关图片，看图写一写效果会更好。
-
优点记录:
教师课前准备充分，能充分利用多媒体帮助学生理解课文内容。教师语言有亲和力，用语言调动学生学习兴趣。
讨论点:
课文内容比较简单，可否放手让学生自己思考，自己说说，教师整理一个贯穿全文的问题加以引导。
听课反思:
指导学生画出燕子说的话，再进行朗读。理解“潮湿”一词，教师要加以讲解提示。学生朗读没有及时指导。理解课文内容时能抓住重点词语理解，但是学生理解到什么程度呢？问题的设计有些多。感觉每个环节都没有落到实处。
评分总数:
106
暂无资源
暂无用户