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呵护成长的空间
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基本信息描述
类型:叛逆
地区:江苏省常熟市
学校:石梅小学
年级:四年级
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学生行为表现描述
对父母犟头倔脑,对老师不屑一顾,是小金最为显著的另类特征。
这一日,外出参加活动回来已是中午时分。刚进办公室,就有一小干部神色慌张地前来报告,说小金今天趁我外出带来了很多“危险品”,现正在教室里恐吓同学。我不敢怠慢,立即进教室查看,发现小金摆弄的“危险品”原来是外面小摊上摸奖而得的古代兵器——飞刀、刺刀、长矛……都是学校明令禁止的物品。
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解决措施
我一个箭步来到小金面前,他没有防备,大为震惊,慌着收兵。我以迅雷不及掩耳之势按住他的“兵器”,从裤兜里掏出10元钱“嘭”的一声扣在他眼前,吐出三个字“我买了”,然后收拾起刀戈,转身出了教室。小金被我这招吓着了,五分钟后,他追着来到办公室要解释什么。我冷冷地说,咱们一手交钱,一手交货,交易已经完成,不必再解释什么。听我这么说,小金开始犯愣,随即吞吞吐吐告诉了我事情的真相。原来,校门口有许多小贩,整天蛊惑学生摸奖,他禁不起诱惑就去摸掉了5元,奖品就是这些肩剑斧枪。
后来,我真诚地跟小金说:“父母给你买学习用品的钱不应该乱花,钱要花在刀刃上。”还说,“老师这10元钱就算弥补一下你的损失,买一些必需的学习用品,这样也可以避免被父母发现自己干了不妥当的事情,老师一定帮你保密。”听我这么一说,他的泪掉下来了,说要还我5元。
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最后的结果
再后来,小金的表现出奇地好,每天争着帮我搞办公室的卫生,还主动看管班级的钥匙,学习上也有起色。偶尔脑筋不拎清,我只要小木鱼敲一下他就明白了。
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- 标签:
- 违反校规
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