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  • 曲阜师范大学-教育技术研究方法

    曲阜师范大学-教育技术研究方法 普通类

    创建者:
    千里之外
    时间:
    2019-09-11
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 2019教育的技术学基础1班

    2019教育的技术学基础1班 普通类

    创建者:
    王智颖
    时间:
    2019-09-03
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 课程与教学论(2019珠海北师-本科)
    • 课程与教学论

    课程与教学论(2019珠海北师-本科) 普通类

    课程一方面从理论层面系统地介绍课程论与教学论的基本概念、原理,以及国内外当代课程与教学的新理念与新理论,另一方面也在实操层面,通过做中学来掌握一定的课程与教学的设计、过程实施与评估的基本技能与方法。

    • 课程与教学论
    创建者:
    xiulizhuang
    时间:
    2019-09-01
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 数字媒体与传播(2019珠海北师-本科)
    • 数字媒体与传播

    数字媒体与传播(2019珠海北师-本科) 普通类

    网络时代的数字媒体与传播,是人人参与的内容生产与传播的时代。本课程主要介绍数字媒体的不同类型与传播特点,网络数字媒体的传播原理与机制,数字媒体对公民的赋权与赋能,以及应用数字媒体参与社会治理的方式方法。

    • 数字媒体与传播
    创建者:
    xiulizhuang
    时间:
    2019-09-01
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 教育技术新发展2019
    • 教育技术新发展
    • 学习科学
    • 人工智能

    教育技术新发展2019 普通类

    2019年教育技术博士生课程知识群

    • 教育技术新发展
    • 学习科学
    • 人工智能
    创建者:
    青禾
    时间:
    2019-08-30
    100.0分 | 已有18人评价
  • 学习科学概论-2019暑期硕士班
    • 学习科学

    学习科学概论-2019暑期硕士班 普通类

    • 学习科学
    创建者:
    庄秀丽
    时间:
    2019-08-12
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 移动学习开放课
    • 移动学习
    • 无缝学习
    • 情境感知

    移动学习开放课 普通类

    本课程面向对移动学习感兴趣的学生,研究人员,中小学教师以及移动学习产品设计和开发人员,介绍移动学习领域的研究脉络、移动学习工具、教学模式和策略,以及移动学习产品设计和开发知识。

    • 移动学习
    • 无缝学习
    • 情境感知
    创建者:
    青禾
    时间:
    2019-07-17
    90.0分 | 已有18人评价
  • 星汉灿烂

    星汉灿烂 普通类

    创建者:
    马祎曦
    时间:
    2019-06-08
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 教育研究方法——问卷调查法
    • 教育研究方法
    • 问卷调查法

    教育研究方法——问卷调查法 普通类

    教育研究方法——问卷调查法

    • 教育研究方法
    • 问卷调查法
    创建者:
    北师大-曾敏
    时间:
    2019-06-04
    57.0分 | 已有18人评价
  • 化学学习小组
    • 化学
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    化学学习小组 普通类

    高一化学学习-粗盐的提纯

    • 化学
    • 高一
    创建者:
    彼黍离离
    时间:
    2019-05-26
    暂无评分 | 已有18人评价
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