育人案例库
普通类| 学习元名称 | 平均得分 | 创建者 | 创建时间 |
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| 惟有理解才能打开学生的心门 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 沉迷电脑游戏 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 学生犯错误的处理_ 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 我欣赏他 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 敲开禁闭的心扉之门 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 以理服生，以情动生 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 给后进生以希望 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 以优势引导劣势 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| 信心，关爱，沟通 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
| t他从此笑得更甜了 关联资源已删除 | 0 | 学习元小组 | 2020-02-24 |
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