大学生职业发展与就业创业指导

普通类
  • 自我认知——兴趣 普通类

    自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。本学习元主要探索“我喜欢做什么?”即职业兴趣

    • 职业兴趣
    • 霍兰德
    • 兴趣
    创建者:
    周琳
    时间:
  • 自我认知—价值观 普通类

    认识到价值观对个人职业选择和发展的影响 在职业规划中能重视对个人价值观的澄清 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观 认识价值观与个人需要,人生不同阶段目标之间的关系

    • 价值观
    • 职业
    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 自我认知—能力 普通类

    职业能力分为知识技能、自我管理技能、可迁移技能。通过自我挖掘职业能力,与职业岗位匹配,不断提升自我能力

    • 技能
    • 知识
    • 自我认知
    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 自我认知—性格 普通类

    每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。 通过MBTI理论学习,认识自己的性格特征是什么。 思考自己性格特征对职业的影响。

    • 工作者
    • 性格
    • 职业
    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 职业探索—职业认知 普通类

    1.职业对个体生活的重要意义、高校毕业生就业形势 2.所学专业对应的职业类别,以及相关职业和行业的就业形势 3.职业发展与生涯规划的基本概念(重点、难点) 4.大学生活(专业学习、社会活动、课外兼职等)对职业生涯发展的影响 5.影响职业生涯发展的自身、职业、环境因素

    • 职业认知
    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 招聘求职快递站 普通类

    发布你知道的可靠求职信息和招聘信息吧!这里帮你把信息如顺丰般地传递出去,找到最需要他的人。

    • 招聘信息
    • 求职信息
    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 职业探索—企业认知 普通类

    了解国企、民企、外企的特点,开展有效企业调研

    创建者:
    周琳老师
    时间:
  • 面试技巧 普通类

    面试形式、面试程序、面试原则、面试技巧

    创建者:
    周琳老师
    时间:

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