注册 / 登录
30-Instructional Message Design: Past, Present, and Future Relevance
学习元20160106110411
SectionIII 19 教育技术的成本和收益评估
Section I Foundation 4 教学设计与绩效技术:表兄弟而非双胞胎
学习元20160119131522
学习元20160119132607
Section III Chapter 21 Perspectives on Assessment of Educational Technologies for Informal
Section IV Chapter 35 Computer-Supported Collaborative Learning
创建一个新的学习元并添加到当前知识群
从平台上已有的学习元中,选择一个合适的学习元添加到当前知识群
知识群评论 (0条)