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Joseph D. Novak 于1970年,在康奈尔大学(CornellUniversity)提出概念图绘制技巧。当时,Novak 将这种技巧应用在科学教学上,做为一种增进理解的教学技术。Novak 的设计是基于大卫·奥苏伯尔(David Ausubel)的同化理论(assimilation theory)。
跨越式项目语文课堂教学实践常见问题解答
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