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信息技术与课程整合常见误区
信息技术与课程整合的
微培训42——信息技术与课程整合之认知工具应用
跨越式课题数学学科教学理念问答
数学是一门研究事物抽象的量及其关系的特殊学科,特别是随着以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,数学学科在本质上越来越表现出其特有的二重性。
专题2.3:数学学科课标解读与学科教学法-李洁
学习元20140222210723
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