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陈英《小松鼠找花生》
《兰兰过桥》教学设计
严店 张海燕 火车的故事
《小蝌蚪找妈妈》教学设计
本课的教学，我坚持以学生为主体、以思维为核心，运用了这样两条激发学生兴趣的规律： 1、当所学知识可以解决生活中与自己密切相关的疑问的时候，学习者会对所学内容产生浓厚的兴趣。 2、我将学生熟悉的生活搬到课堂上，调动了学生的生活和情感的积累，启发他们架设并构建新知的平台，使学生开始兴趣盎然的注意这个平时没去思考过的熟悉的现象。
桃花中心学校 《小伙伴》教学设计 张红 朱先曙
识字二为人民教育出版社一年级上册的一个单元，该单元共有四篇课文、语文园地四、我会拼六部分内容。其中四篇课文分别为：《比一比》、《自选商场》、《菜园里》、《日月明》，这四篇课文都与学生的日常生活密切相关，其教学重点都是识字与写字，另外，《语文园地四》的重点是复习本单元学过的生字，《我会拼》的重点是培养学生的口语交际能力、动手操作能力。下面将对《自选商场》这篇课文进行详细的教学设计。
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