教学模式的概念及分类

普通类
  • 基于web的学习系统设计——发展历程

    基于web的学习系统设计——发展历程 普通类

    发展历程.ppt

    • 用户
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    • 发展
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    • 学习
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    • 3.0
    创建者：
    王红琴
    时间：
  • 小六年级下册语文 花脸

    小六年级下册语文 花脸 普通类

    小六年级下册语文 花脸

    • 童年
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    • 总结
    • 六年级下册
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    • 人物
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    • 语文
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    创建者：
    turupu
    时间：
  • 基于Internet的综合性应用问题的合作研究学习模式

    基于Internet的综合性应用问题的合作研究学习模式 普通类

    “基于Internet”的综合性应用问题的合作研究学习模式正是在研究性学习的基础上提出的，这是一种多学科、多纬度的综合性教学模式，将知识、计算、规律的学习与解决实际问题等目标综合在一起。

    • 进行
    • 教师
    • 信息
    • 研究
    • 知识
    • 学生
    • 数据
    • 问题
    • 综合性
    • 基于
    • internet
    • 小组
    • 应用
    创建者：
    teacher
    时间：
  • 基于资源的主题研究学习模式

    基于资源的主题研究学习模式 普通类

    基于资源的主题研究学习模式是在研究性学习、基于资源的学习、支架式教学等教学模式的基础上提出的，其主要理论基础是建构主义学与教理论。

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    • 模式
    • 教师
    • 资料
    • 网站
    • 研究学习
    • 学习
    • 学生
    • 网页
    • 主题
    • 资源
    • 基于
    • 小组
    创建者：
    teacher
    时间：
  • 非网络环境下“精讲多读多体验”教学模式初探

    非网络环境下“精讲多读多体验”教学模式初探 普通类

    三元坊 黄绮雯 非网络环境下“精讲多读多体验”教学模式初探.doc——2012第九届跨越年会论文三等奖

    • 阅读
    • 材料
    • 非网络环境
    • 文本
    • 教学模式
    • 初探
    • 生命
    • 学生
    • 三元
    • 体验
    • 飞蛾
    • 林子
    • 情感
    • doc
    创建者：
    李晓庆
    时间：
  • 教学模式的一朵奇葩——跨越式教学

    教学模式的一朵奇葩——跨越式教学 普通类

    李小燕.doc教学模式的一朵奇葩——跨越式教学——2012第九届跨越年会论文三等奖

    • 同学
    • 教学
    • 均衡
    • 学生
    • 孩子们
    • 一次
    • doc
    • 优质
    • 李小燕
    • 跨越式
    • 教学模式
    • 发展
    创建者：
    李晓庆
    时间：
  • “2-1-1”教学模式之我见

    “2-1-1”教学模式之我见 普通类

    “2-1-1”教学模式之我见.doc——2012第九届跨越年会论文二等奖

    • 学生
    • 教师
    • 分钟
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    • 之我见
    • doc
    • 跨越式
    • 教学模式
    创建者：
    李晓庆
    时间：
  • 微培训36——（黑桃8）数学跨越式之数学实验教学模式

    微培训36——（黑桃8）数学跨越式之数学实验教学模式 普通类

    微培训36——数学跨越式之数学实验教学模式

    • 数学跨越式
    • 视频
    • 数学实验
    • 培训内容
    创建者：
    920508160
    时间：
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