注册 / 登录
信息技术与课程整合的
微培训50——信息技术与课程整合之互动方式
微培训51——信息技术与课程整合之信息技术作用
微培训52——信息技术与课程整合之整合的特点
微培训53——信息技术与课程整合之移动学习
微视频54-----信息技术与课程整合之学习环境构建
本学习元的创建，旨在通过相关问题的引导及解决，与教育技术专业大四的同学们一起了解信息技术与课程整合的相关知识，并共同探讨当下信息技术与课程整合应重点关注的问题。
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼，这正是创新人才培养所需要的。由此可见，信息技术与课程整合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径，也是目前国际上基础教育改革的趋势与潮流。
创建一个新的学习元并添加到当前知识群
从平台上已有的学习元中，选择一个合适的学习元添加到当前知识群
知识群评论 (0条)