小学数学优秀教学设计方案集

普通类
  • 人教版第十册长方体鱼池中的数学问题

    人教版第十册长方体鱼池中的数学问题 普通类

    人教版第十册

    • 解决
    • 基础教育跨越式
    • 金鱼池
    • 长方体
    • 知识
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 设计
    • 体积
    • 问题
    • 长方体鱼池中的数学问题
    • 数学
    创建者：
    bnuetclc
    时间：
  • 人教版三年级上册《周 长》

    人教版三年级上册《周 长》 普通类

    人教版三年级上册《周 长》

    • 活动
    • 基础教育跨越式
    • 操作
    • 封闭
    • 图形
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 设计
    • 情境
    • 理解
    • 周长
    • 概念
    创建者：
    KMlab
    时间：
  • 人教版七年级下册平行线的性质（第一课时）

    人教版七年级下册平行线的性质（第一课时） 普通类

    人教版平行线的性质（第一课时）

    • 活动
    • 进行
    • 基础教育跨越式
    • 教师
    • 直线
    • 性质
    • 知识
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 设计
    • 平行线
    • 如图
    创建者：
    KMlab
    时间：
  • 图形的旋转

    图形的旋转 普通类

    图形的旋转

    • 变换
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 基础教育跨越式
    • 学生
    • 教师
    • 旋转
    • 图形的旋转
    • 图形
    • 中心
    创建者：
    KMlab
    时间：
  • 一次函数的图像及其性质

    一次函数的图像及其性质 普通类

    一次函数的图像及其性质

    • 活动
    • 基础教育跨越式
    • 一次函数
    • 直线
    • 计算器
    • 图形
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 一次函数的图像及其性质
    • 利用
    • 函数
    • 数学
    • 图像
    创建者：
    KMlab
    时间：
  • 加权平均数

    加权平均数 普通类

    加权平均数

    • 基础教育跨越式
    • 测试
    • 单价
    • 什锦糖
    • 加权平均数
    • 水果糖
    • 小学数学
    • 平均数
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 变化
    • 问题
    • 巧克力
    • 内容
    创建者：
    KMlab
    时间：
  • 综合应用课——营养午餐

    综合应用课——营养午餐 普通类

    综合应用课——营养午餐

    • 基础教育跨越式
    • 午餐
    • 营养
    • 搭配
    • 点菜
    • 知识
    • 小学数学
    • 教学设计方案
    • 学生
    • 设计
    • 生活
    • 同学们
    • 数学
    创建者：
    KMlab
    时间：
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