Journal of Computer Assisted Learning

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    Assessing the educational values of digital games

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  • Teaching competencies for technology integration 普通类

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  • Integrating technology in the classroom 普通类

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  • Self-directed learning readiness 普通类

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  • The role of electronic pocket dictionaries 普通类

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  • A context-aware ubiquitous learning environment 普通类

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  • Foundations of communities of practice 普通类

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