Journal of Computer Assisted Learning

普通类
  • Dialogic Education and Technology 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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    xiaojing
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  • Designing multimedia learning environments 普通类

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    xiaojing
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  • From paper-and-pen annotations to mobile learning 普通类

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    xiaojing
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  • Designing for inquiry-based learning 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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    xiaojing
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  • Interaction between tool and talk 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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    xiaojing
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  • The historical and situated nature experiments 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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  • Seeking feedback in blended learning 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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  • A project management perspective 普通类

    Community-based individual knowledge construction

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    xiaojing
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