安1234

普通类
  • 实验课1

    实验课1 普通类

    创客教师

    创建者：
    匿名317
    时间：
  • 选题

    选题 普通类

    创建者：
    qijing
    时间：
  • 实验课1

    实验课1 普通类

    创客教师

    创建者：
    匿名317
    时间：
  • 教育技术学研究方法

    教育技术学研究方法 普通类

    教育技术的研究方法

    创建者：
    什么乐258
    时间：
  • ddff

    ddff 普通类

    创建者：
    匿名261
    时间：
  • 信息技术与教育教学整合

    信息技术与教育教学整合 普通类

    将信息技术与课程进行融合以更好的促进教育教学

    创建者：
    匿名253
    时间：
  • STEM教育国策分析与实践模式

    STEM教育国策分析与实践模式 普通类

    STEM教育（科学、技术、工程、数学）对国家发展具有重要意义，已经成为代表学科整合的核心概念。STEM教育在美国已经成为一项重要教育国策；在我国，STEM教育刚进入我国教育信息化政策视野。祝智庭教授提出STEM教育国策分析框架，整体上分为调结构、增能力、创条件三个维度。在实践层面STEM旨在培养学生的问题解决能力、自主创新能力、深度学习能力和适应未来的能力。为推进STEM教育，我国需要从资讯类科普

    创建者：
    w332
    时间：
  • 80082088820

    80082088820 普通类

    80082088820——phc

    创建者：
    匿名371
    时间：
知识群评论 (0条)



登录之后可以发表知识群评论。