学者专访

祝智庭 教授

学者简介

祝智庭,1949年生,浙江衢州人,曾获荷兰Twente大学博士学位,现为华东师大教授和博导,南京师大特聘教授和博导。并被聘任教育部现代远程教育标准化委员会主任,教育技术学专业教学指导委员会委员等职。主要研究范围包括教育技术理论,中小学信息化教育,网络教育模式及技术标准化,知识管理技术,技术哲学等。已出版著作十多部,发表论文十多篇。

曾发表的文章

微型学习——非正式学习的实用模式(第45期)
区域教育信息化效益评估模型构建(第42期)
教育技术实用学:诠释学习资源效用的新话语(第38期)
中国信息化教育安全防范体系现状研究(第25期)
可重用学习对象的分类法(第23期)
从美国博士学位论文元分析看教育技术研究趋向(第21期)
教育信息资源的本地化研究(第20期)
习对象理念的发展历程(第17期)
建构主义理论指导下的信息化教育(第14期)
教育技术的后现代观 (第13期)
教育信息化与教育改革(第11期)
教育信息化:教育技术的新高地(第7期)
信息技术在课堂教学中的作用模式:理论框架与案例研究(第6期)
设计基于MUD/MOO的网络化学习环境(第6期)
师范教育如何应对教育信息化的挑战:ECNU的实际行动(第4期)

 

未收录的文章,欢迎赐稿,E-mail: ysqetc@21cn.com